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lunes, 29 de noviembre de 2010

La barrera más importante: nuestra sociedad


El desconocimiento social y la invisibilidad han sumido en el silencio a las personas con autismo.
Estas personas, aun más que los otros grupos víctimas de discriminación, son generalmente excluídas de las comunidades sociales y culturales. Sus dificultades de comunicación y de relación, sus comportamientos diferentes y muchas veces de desafío, los mantienen apartados de las otras personas. Todavía esta exclusión se complica cuando ellas viven en residencias o fuera de la sociedad y su edad va en aumento. 
El autismo ha sido, hasta hace relativamente poco (en los años sesenta, sobre todo) una enfermedad tratada como un simple trastorno psicológico que muchas veces se solucionaba con el ingreso en hospitales psiquiátricos. Esto suponía, socialmente, "algo raro". Poco a poco, las investigaciones y estudios han demostrado que es una enfermedad que si se coge a tiempo puede impedir su avance y conseguir que las personas puedan disfrutar de una vida lo más normal posible dentro de su dificultad y que puedan relacionarse con el resto de personas "normales" (la sociedad, en general) sin exclusión.
Para llevar a cabo esta concienciación no tanto a nivel médico si no más bien a nivel social, se han ido creando asociaciones que intentan crear una cultura del autismo. Algunas de estas asociaciones son:
  • Asociación Proyecto Autista ( CC.AA Valenciana-España).
  • Fundación Menela (CC.AA de Galicia-España).
  • APPDA (Portugal).
  • Asociación internacional Autisme-Europa.
  • Asociación alternance (APRAHAM Autisme-Fracia).
El obejtivo principal de estas asociaciones es el de facilitar la integración social de las personas autistas, entre otros, mediante actividades o espectáculos abiertos a la comunidad para que el resto de personas trate a los autistas como iguales y puedan contar con ellos como uno más en las actividades a realizar. También, hacen hincapié en que las personas con autismo no deben gozar de un trato especial y deben competir en igualdad de condiciones. Unido al objetivo de integrar a los autistas debemos mencionar que se trabaja en educar, también, al resto de la sociedad puesto que es un campo que facilitará la integración posterior a los autistas.

http://www.youtube.com/watch?v=HWW8O6rUtQ0&feature=player_detailpage




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